青岛第二中学毕业证样本

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山东省青岛第二中学位于青岛高科园，背依崂山，南临黄海，风景秀丽。校园绿树掩映，芳草如茵，好鸟相鸣，锦鳞游泳，奇石错落相叠，名花应时绽放。晨昏交替，演奏优美旋律，四季更迭，上演动人交响。

 

学校建于 1925 年， 1953 年被确定为山东省重点学校，曾获全国教育系统先进集体、全国德育先进校、全国绿色学校、国家级体育传统项目学校、北京 2008 奥林匹克教育示范学校、山东省规范化学校等称号。发展到今天， 学校十易校名，六迁校址，无论是在汇泉湾畔，还是在崂山脚下，二中人萃取了高山的宽厚与仁爱，汲取了大海的灵动与智慧，形成了以深厚的“仁?智”文化。

 

学校始终坚持育人为本，全校师生在继承优良的校风、学风的基础上始终坚持以培养学生素质为核心，着力实施素质教育。确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标，逐步形成了“开放·自主”的办学特色。

 

教师是实施素质教育的关键，是学生发展的基础。学校充分整合各种教育资源，努力造就一支充满生机与活力的高素质教师团队。目前学校有省特级教师 11 人，市特级教师 1 人，省优秀教师 9 人，省学科带头人 1 人，省教学能手 10 人，市优秀教师 6 人，市学科带头人 8 人，市教学能手 18 人。全日制硕士研究生 23 人。他们用自己独特的人格魅力感染和教育着每一位努力求学的学生。

 

课堂教学是实施素质教育的基础。学校实施了“改造课堂行动方案”和课堂教学“六步曲”， 追求教学质量的最优化和教学效益的最大化。教师的课堂教学水平得到提升，二中课堂拥有了活力与灵性。

 

学校树立开放的大课程观，构建开放的富有个性化的大课程体系，整合学校资源、社会资源、教师资源、学生资源，设立了学术课程、活动课程和隐性课程。为学生多元化素质发展搭建了平台，为学生的全面发展、个性发展和主动发展提供了全面支撑。

 

学校构建开放办学模式，积极探索多种办学形式，大力推进教育国际化作为学校的办学追求。先后与与英国北方大学联合会合作引进 IFY 课程开设留英 / 澳预科班，与加拿大卡尔顿大学联合开设 IAP 国际课程班，开设青岛二中网校，使学校的办学内涵不断丰富。在此基础上学校与英国贝德福学校、日本同志社高中结为友好学校，同时与美国、法国、德国、韩国、台港澳等国家和地区的多所学校保持友好关系，多次组团出国考察学习并接待许多国家的友好交流。